Per le ultime settimane di scuola ecco un’attività divertente e cooperativa per ripassare:
- L’analisi grammaticale
- Il tempo dei verbi
- La lettura e comprensione
- Il lessico
- L’ortografia
Guarda questo video per scoprire come funziona l’Escape Room di fine anno con la metodologia della Didattica a Stazioni:
Alla fine trovi tutte le schede presentate nel video in un unico file PDF.
Stazione 1 – Analisi grammaticale
La prima stazione è dedicata all’analisi grammaticale ma… Alla rovescia!
Non ci sono frasi da analizzare, tutto è al contrario: nella scheda i bambini devono risalire alla parola a partire dall’analisi e, successivamente, ricomporre la frase.
Ecco la scheda e sotto la soluzione:
SOLUZIONE – “La frase trovata è: La pecora corre sul prato”.
Lettera da inserire nel codice: S.
Stazione 2 – I verbi
La seconda postazione è dedicata al tempo dei verbi al modo indicativo.
I bambini avranno a disposizione 8 piattini e, su ciascun piattino, è scritto un differente tempo verbale.
Avranno anche delle tessere/bigliettini sui verbi come questi, pronti da ritagliare:
Troveranno anche la scheda con le istruzioni e la chiave per risolvere il codice.
Divideranno i bigliettini dei verbi nei piatti e, sotto a quello che ne contiene di più, troveranno la lettera da inserire nel quadratino, come spiegato nel video.
SOLUZIONE – Il piatto che contiene più verbi è quello del futuro semplice.
Sotto al piatto c’è scritta la lettera T.
Stazione 3 – Lessico
La terza stazione è dedicata al lessico, in particolare a: sinonimi, contrari e omonimi.
Questa è la scheda da lasciare nella postazione (ti ricordo che alla fine trovi tutte le schede in un unico PDF):
SOLUZIONE – Il sinonimo è: GIGANTESCO. Il contrario è: VELOCE. La parola LAMA è un omonimo perché è una parola che ha due diversi significati.
Le lettere da inserire nei quadratini sono: E – L.
Stazione 4 – Lettura e comprensione
La quarta stazione è dedicata alla lettura e comprensione di un testo: io ho scelto la favola.
Come spiego nel video, dopo aver letto il testo i bambini dovranno capire qual è la morale (insegnamento) della favola, scegliendo tra tre risposte date.
Poi inseriranno la lettera della risposta giusta nel quadratino del codice.
SOLUZIONE – La morale della favola è: “Non bisogna sottovalutare nessuno: anche chi è piccolo può essere di grande aiuto”.
Lettera da inserire nel quadratino del codice: L.
Stazione 5 – Ortografia
Nella quinta ed ultima stazione, l’attività è una caccia all’errore ortografico.
I bambini avranno a disposizione un breve testo in cui sono presenti alcuni errori.
Dovranno riscrivere correttamente le parole sulle apposite righe, poi risolvere l’enigma.
SOLUZIONE – Le parole da riscrivere correttamente sono: campagna, Luca, ha piovuto, lo stesso, cielo.
Lettera trovata nella busta, da scrivere nel quadratino del codice: A.
Qui il PDF con tutte le schede per l’Escape Room:
