Ripasso ortografico
In classe terza è arrivato il momento di approfondire l’ortografia: iniziamo a soffermarci di più sulle regole ortografiche e sulle eccezioni, proponiamo dettati ed esercizi un po’ più complessi rispetto agli anni precedenti.
Qui puoi trovare:
- idee per impostare il quaderno ;
- esercizi;
- un paio di video da mostrare in classe.
GN/NI
Per prima cosa ripassiamo le particolarità ortografiche di GN/NI con questo breve video, perfetto da mostrare in classe perché, partendo da una storiella che ha per protagonista ragno Ignazio, tratta in modo semplice e giocoso la regola ortografica.
Sul quaderno, possiamo iniziare in questo modo, ovvero distinguendo la GN da N a seconda delle vocali che seguono, considerando le dovute eccezioni: non solo la parola “Compagnia” contiene la I ma anche la prima persona plurale, all’indicativo presente, di verbi come “disegnare, sognare, insegnare ecc”.
Passiamo dunque agli esercizi, ve ne propongo un paio: uno chiede di volgere al plurale alcune parole, l’altro è un dettato in cui i bambini scelgono in quale colonna vanno inserite le parole dette dall’insegnante.
GLI/LI
Iniziamo a ripassare il gruppo GL distinguendo i suoni duri e i suoni dolci. Questo video è perfetto da vedere in classe perché parte da una storiella, per poi arrivare in modo semplice alla spiegazione ortografica.
Sul quaderno possiamo impostare così l’attività: prima chiediamo ai bambini di dire alcune parole che contengono i suoni duri e dolci di GL, poi passiamo a GLI/LI.
Concentriamoci sulle eccezioni e sulle regole ortografiche: i nomi propri, i nomi dei mestieri, l’inizio delle parole, le doppie, i nomi geografici.
Dopo possiamo proporre questo simpatico dettato: una filastrocca di Alessandro Sbarra che possiamo anche illustrare sul quaderno in questo modo:
