Per introdurre l’uso dell’H nel verbo avere, in ho, hai, ha, hanno, ecco un bel video da presentare in classe, in cui sono presenti moltissimi esempi ed immagini, adatto anche a quei bambini che presentano difficoltà di apprendimento.
Passiamo ora alle attività sul quaderno: seguendo proprio gli esempi che abbiamo visto nel video, possiamo riassumere così i casi in cui si usa la lettera H:
Qui puoi scaricare il Pdf delle immagini dei titoletti per il quaderno:
Io coi bambini faccio sempre anche un altro esempio: c’è un indiano che non sa bene l’italiano, che al posto di HO, HAI, HA, HANNO direbbe AVERE!
Ecco come possiamo rappresentarlo sul quaderno:
Qui puoi scaricare il Pdf delle immagini dell’indiano:
Passiamo quindi ad un primo esercizio: chiediamo di comporre alcune frasi sul quaderno, con le paroline ho, hai, ha, hanno. Prima di proporre esercizi di completamento con parole infatti, trovo sia più utile che i bambini si cimentino ad utilizzare loro stessi la lettera H all’interno di frasi: questo li aiuta maggiormente a ragionare e a capire meglio quando devono usare H.
Qua sotto puoi scaricare il Pdf della scheda:
Passiamo ora ai casi in cui non ci vuole la lettera H davanti alle paroline o, ai, a, anno.
Questa l’attività sul quaderno:
Come prima, proponiamo un esercizio di scrittura di frasi:
Qua sotto puoi scaricare il Pdf della scheda:
Ora siamo pronti per qualche esercizio di completamento, così come proposto nelle seguenti schede operative:
Qua sotto puoi scaricare il Pdf delle schede:
Arriviamo quindi all’ultimo caso di uso dell’H, ovvero nelle esclamazioni: oh! Ah! Ahi! Ehi!
Facciamo notare ai bambini che questa volta la lettera H si trova al secondo posto, non più all’inizio della parola come nel verbo avere.
Ecco una scheda operativa per esercitarsi:
Qua sotto puoi scaricare il Pdf della scheda:
Se vuoi scaricare in un unico Pdf tutte le schede che hai visto, clicca qua sotto:
