Per insegnare a scrivere un racconto, ecco questo video rivolto ad insegnanti, che spiega come possiamo lavorare in classe per avviare questa attività coi nostri alunni.
Prima di tutto, partiamo dalla struttura del racconto, che ha sempre un inizio, una parte centrale (svolgimento) e una conclusione.
Sarà fondamentale che i bambini comprendano quali elementi vanno inseriti in ciascuna parte del racconto: i personaggi, il luogo e il “quando” nella parte iniziale; lo svolgimento della vicenda nella parte centrale; il finale della storia nella conclusione.
Ecco dunque una mappa concettuale che possiamo stampare e far incollare sul quaderno dei bambini.
Qui puoi scaricare il Pdf della mappa concettuale:
Una volta compresa la struttura di un racconto, possiamo iniziare a far scrivere ai bambini solamente una parte del testo, per partire con gradualità.
Su tutti i libri di testo sono sempre presenti esercizi simili: a volte è già scritta la parte centrale e la conclusione, per cui si tratterà soltanto di inserire la parte iniziale.
Altre volte si chiederà di scrivere solamente la conclusione, partendo da un inizio ed uno svolgimento già noti.
Per ultimo, siccome è un po’ più corposo come esercizio, si scriverà la parte centrale del racconto avendo già quella iniziale e finale.
Quando riteniamo che i nostri alunni siano pronti, possiamo avviare la scrittura di un intero racconto.
Una metodologia davvero semplice e che può essere di aiuto proprio a tutti, è quella di partire da immagini.
Ho raccolto su Pinterest alcune immagini di storie a vignette senza parole, ecco un paio di esempi, che alla fine dell’articolo potrai scaricare in Pdf.
Per ogni vignetta, chiediamo ai bambini di scrivere una o due frasi al massimo, che la descrivano.
Abbiamo già lavorato sulla frase: a questo link puoi trovare tutti gli esercizi e i Pdf per la scrittura di frasi.
L’unione di più frasi, magari intervallate dalle parole-gancio e dalle parole della successione temporale, formerà un intero racconto.
Per i bambini risulterà più semplice partire da immagini e frasi per scrivere un racconto: ricordiamoci che per loro è la prima volta, non è un esercizio scontato.
Ho raccolto tutte le schede con immagini in un unico Pdf, qui sotto scaricabile, in cui troverai due sequenze di immagini per ciascun foglio. Utile per risparmiare carta e fotocopie!
A questo punto, possiamo proporre un secondo esercizio, un po’ più difficile dei precedenti.
Partiamo come sempre da immagini e, per ciascuna, proponiamo delle domande-guida, utili per la scrittura di un intero racconto,
Possiamo cercare altre immagini in successione a affiancarle a domande-guida: suggerisco di avviare questo tipo di attività in un secondo momento dell’anno scolastico, ovvero quando i bambini saranno più preparati.
Questa volta infatti dovranno scrivere non solo frasi ma interi paragrafi, inserendo in modo corretto anche la punteggiatura per rendere leggibile il loro racconto.
Qui il Pdf della scheda:
Suggerisco di non avere fretta: spesso affrettare i passi per insegnare a scrivere un racconto, può mettere in difficoltà molti bambini invece di aiutarli ad imparare meglio.
Spero che i miei spunti didattici ti siano stati utili, buon lavoro!
