I verbo essere e avere sono un po’ più particolari degli altri, per questo meritano la giusta attenzione.
Ho realizzato questo video, da mostrare in classe ai bambini per presentare questi verbi:
Ecco una serie di idee per il quaderno, con esercizi e schede, abbinate proprio al video.
In classe terza iniziamo a distinguere:
- il verbo con significato proprio;
- il verbo come ausiliare.
Possiamo presentare questa scheda per comprendere meglio, sul verbo essere:
Alla fine trovi tutte le schede in PDF.
Dopo, sul quaderno, coniughiamo il verbo essere al presente, passato e futuro.
Possiamo introdurre la differenza tra passato prossimo e imperfetto, iniziando a familiarizzare con tempi semplici e composti.
Sul verbo avere, ecco una scheda in cui è ben spiegata la sua funzione con significato proprio o come ausiliare:
Possiamo poi chiedere ai bambini di scrivere alcune frasi con il verbo avere con significato proprio oppure come ausiliare.
Ecco alcuni esempi:
Passiamo quindi a una scheda per esercitarsi sull’uso dell’H in una serie di frasi da completare.
Qui il PDF delle schede:
