Il verbo in classe 3^

Per presentare ai bambini il verbo, ecco un video da mostrare in classe:

Sul quaderno partiamo da che cos’è il verbo: quali funzioni può avere?

Può indicare un’azione, uno stato, un modo di essere. Ecco come possiamo impostare l’attività, con il brontosauro Dino!

Passiamo ad un primo esercizio: riconosciamo i verbi presenti nel brano sul brontosauro Dino, poi scriviamoli all’infinito.

Alla fine trovi tutte le schede qui presentate in PDF.

In un secondo momento introduciamo le coniugazioni: trasformando all’infinito il verbo, riconosciamo se il verbo è di prima, seconda, terza coniugazione o, nel caso di essere e avere, coniugazione propria.

Passiamo ad un semplice esercizio: i bambini trasformeranno le voci verbali all’infinito, poi indicheranno la rispettiva coniugazione.

Ecco una scheda per continuare gli esercizi sulle coniugazioni, anche questa è disponibile in PDF alla fine.

Ora proseguiamo con le persone del verbo, introducendo quindi i pronomi personali singolari e plurali:

Ecco alcuni esercizi per iniziare a riconoscere le persone del verbo:

L’ultimo argomento sul verbo riguarda i tempi.

In questa prima fase non distinguiamo ancora tra passato prossimo, imperfetto, passato remoto ecc.

Iniziamo col differenziare i tempi: presente, passato e futuro. Solo successivamente, introducendo il modo indicativo, entreremo più nel dettaglio.

Il seguente esercizio può essere svolto insieme alla classe: io alla lavagna ho scritto una sola voce verbale, ad esempio al presente; i bambini hanno provato a trasformarla al passato e al futuro, mantenendo la stessa persona.

Iniziamo a familiarizzare con diversi tipi di passato, con tempi semplici e tempi composti:

Infine ecco una scheda per esercitarsi sui tempi del verbo, solo successivamente potremmo chiedere di analizzare alcune voci verbali, con le informazioni imparate finora.

Qui puoi scaricare tutti i PDF sul verbo per la classe 3^:

PubblicitàPubblicità