Prove d'ingresso - classe 2^

All’inizio dell’anno scolastico è utile proporre alcune prove d’ingresso, così da verificare a che punto si trovano i nostri alunni, che cosa ricordano meglio e che cosa meno dopo le vacanze estive, su che cosa sarà utile soffermarci maggiormente nel primo mese di scuola.

Le prove di italiano che puoi trovare qui, scaricabili in Pdf, riguardano:

Ortografia
Lettura
Ascolto

Le prove d’ingresso prevedono un punteggio calcolato in base al numero degli esercizi: non hanno un scopo valutativo bensì osservativo, i punti sono più che altro utili per una visione più immediata della situazione, nel momento in cui vengono tabulate.

Ortografia

La prima prova di ortografia prevede: un esercizio sui suoni MB/MP, uno su alcune difficoltà ortografiche affrontate nel corso della classe 1^ e un item sulla discriminazione dei suoni SS e ZZ.

La seconda prova si concentra sui suoni che vengono più facilmente confusi dai bambini: le consonanti P/B; S/Z; L/R.

Infine la terza prova riguarda: i gruppi consonantici complessi; i suoni GN e GLI, la divisione in sillabe.

Per scaricare il PDF delle prove d’ingresso di ortografia clicca su questo LINK:

https://eduki.com/it/materiale/2205484/prove-d-ingresso—ortografia-per-la-classe-2

Lettura

La prima prova di lettura prevede l’associazione di frasi con immagini: è più semplice rispetto a un brano vero e proprio, utile per capire se tutte e tutti sono in grado di leggere autonomamente almeno una breve frase, potendo così individuare più facilmente i casi in cui sono maggiormente evidenti potenziali difficoltà di apprendimento.

La seconda prova prevede invece la lettura di un breve testo, con domande a risposta chiusa, che ricordano un po’ le prove Invalsi, previste proprio per quest’anno.

Per scaricare il PDF delle prove di lettura clicca su questo LINK:

https://eduki.com/it/materiale/2205479/prove-d-ingresso—lettura-per-la-classe-2

Ascolto

La prova di ascolto prevede la lettura, da parte dell’insegnante, di una breve favola di Esopo, che consiglio di leggere a voce alta almeno un paio di volte alla classe.

Per realizzare questa prova ho preso spunto dalla guida “Gaia” per la classe 2^.

I quesiti prevedono domande a risposta chiusa: per quei bambini che dovessero presentare difficoltà nella lettura, sarà necessario che l’insegnante li affianchi leggendo loro le frasi indicate.